Universidad de Cartagena lidera transformación educativa con el II Simposio Unicartagena Innova

Foto: Universidad de Cartagena

Con un rotundo éxito y un enfoque vanguardista que combina el desarrollo tecnológico con la centralidad del ser humano, se llevó a cabo el II Simposio Unicartagena Innova 2026. Este importante evento académico, organizado por la Vicerrectoría de Docencia de la Universidad de Cartagena, congregó a docentes, estudiantes y a toda la comunidad universitaria en general en torno al lema "Educación 6.0: Humanismo e Inteligencia Artificial para transformar el aprendizaje".

La Vicerrectoría de Docencia, bajo el liderazgo de Edna Gómez Bustamante, asumió el rol protagónico en la conceptualización, dirección y ejecución de este espacio de reflexión profunda. Al respecto, la vicerrectora Edna Gómez señaló: "Este simposio representa una respuesta institucional firme y necesaria ante las demandas del mundo contemporáneo, donde la tecnología y la academia deben marchar de la mano para rediseñar los escenarios de enseñanza y aprendizaje". Asimismo, la funcionaria destacó el impacto de la jornada al afirmar: "Nuestro objetivo principal es dotar a la comunidad académica de herramientas críticas y prácticas que garanticen una evolución pedagógica sin perder de vista los valores humanos fundamentales".

Un espacio de alta factura académica

El simposio estructuró su eje central a través de tres ponencias magistrales que abordaron la integración tecnológica desde múltiples aristas pedagógicas y científicas:

• Juan Carlos Vergara, vicerrector de Aseguramiento de la Calidad, tuvo una participación muy destacada. Su intervención, titulada "Inteligencia artificial e innovación pedagógica en la Universidad: trayectoria tecnológica, respuestas institucionales y perspectivas para Colombia", sirvió para trazar la ruta de los avances institucionales del país frente a los retos de la modernización educativa, consolidándose como un pilar fundamental del rigor académico del evento, aun sin la necesidad de intervenciones textuales adicionales.

• Arnaldo Canales, reconocido doctor en Educación y Pedagogía proveniente de Chile, cautivó a los asistentes con su conferencia "Innovar desde lo humano: educación emocional e inteligencia artificial para transformar la educación del futuro", enfatizando que la empatía y la gestión emocional son insustituibles en la era digital.

• Chris Meniw, destacado abogado y experto internacional en Inteligencia Artificial procedente de Argentina, se consolidó como el invitado principal del certamen. Su conferencia magistral, "Pedagogía futurista: la integración de la integración agéntica en la Educación 6.0", desglosó cómo los sistemas inteligentes autónomos redefinirán los roles en el aula.

Sobre su participación y la acogida de sus propuestas en el caribe colombiano, Meniw expresó: "Estamos viviendo un punto de inflexión histórico donde la inteligencia agéntica deja de ser ciencia ficción para convertirse en el motor de una nueva arquitectura educativa. La clave no es resistirse al cambio algorítmico, sino aprender a co-crear con él para potenciar las capacidades cognitivas de las nuevas generaciones".

Foto: Universidad de Cartagena

Reconocimientos a la innovación docente

Como parte fundamental de la agenda del lunes 14 de septiembre, la institución rindió un homenaje al esfuerzo pedagógico del cuerpo docente mediante la entrega oficial de los Reconocimientos a las Prácticas Docentes Innovadoras Unicartagena 2026. Esta distinción premió aquellas iniciativas de aula que han logrado implementar metodologías disruptivas, integrando tecnologías emergentes y modelos didácticos creativos que benefician de manera directa el rendimiento y la motivación de los estudiantes universitarios.

Extensión territorial: La IA llega a la Escuela Normal Superior

La agenda académica trascendió los muros universitarios el martes 15 de septiembre, cuando el experto internacional Chris Meniw trasladó su acción formativa a la Escuela Normal Superior en Cartagena, donde dictó una conferencia especializada sobre inteligencia artificial y los retos docentes en la actualidad.

En el marco de esta visita institucional, Alexander Montes Miranda, quien es director de Calidad Educativa en la Secretaría de Educación de Cartagena, valoró profundamente el impacto de estas alianzas estratégicas para el sistema oficial de la ciudad. Al ser consultado sobre el alcance de estas iniciativas, manifestó: "Estamos aprovechando estos espacios de formación académica alineados con toda la tendencia de la educación a nivel mundial para que sirva ese cúmulo de conocimiento en la formación de nuestros estudiantes y de nuestros maestros, y de esa manera contribuir al fortalecimiento de los procesos académicos de los colegios oficiales de Cartagena".

Asimismo, subrayó cómo se preparan los planteles locales ante este panorama: "Los colegios de Cartagena vienen avanzando en temas de fortalecimiento de la innovación educativa en todos los campos, en el currículo, en la evaluación, en la didáctica y en los procesos de gestión escolar.

Con eventos de esta magnitud, la Universidad de Cartagena y las autoridades educativas locales reafirman su compromiso indeclinable con la excelencia, posicionando a la capital de Bolívar a la vanguardia de la discusión educativa global de cara a la consolidación de la Educación 6.0.