Foto: Universidad de Cartagena

En un acto simbólico la Universidad de Cartagena realizó la entrega del “lápiz de la excelencia” a los estudiantes de distintos programas académicos que presentarán las Pruebas Saber Pro este 26 de abril. La iniciativa busca motivar, acompañar y reafirmar la confianza en la formación integral que reciben los futuros profesionales de la institución.

La actividad, liderada por la Vicerrectoría de Docencia, hace parte del Plan de Acción Estratégico para el fortalecimiento de los resultados en estas pruebas, una apuesta que durante los últimos años ha consolidado acciones de acompañamiento académico, seguimiento y preparación integral de los estudiantes. Durante el encuentro, se destacó el valor de las Pruebas Saber Pro como un instrumento clave para evidenciar las competencias adquiridas a lo largo de la formación universitaria, así como la calidad educativa de la institución.

El evento también contó con la participación del docente Gustavo Pineda, quien, a través de una intervención motivacional, invitó a los estudiantes a asumir este reto con seguridad, confianza y compromiso, reconociendo el esfuerzo y la preparación acumulada durante su proceso formativo.

Además, en el marco de la entrega se brindaron recomendaciones clave sobre la estructura del examen, la administración del tiempo durante la prueba y ejemplos sobre el tipo de preguntas y respuestas en aquellas secciones que podrían representar una mayor puntuación, con el fin de fortalecer las estrategias de los estudiantes al momento de su presentación.

Para Carlos Andrés Benavides, Coordinador Académico General de la universidad, este espacio representa mucho más que una entrega simbólica y resaltó que “Es una maravillosa oportunidad de retribuir a nuestra alma mater toda la formación recibida y demostrar que las competencias desarrolladas están consolidadas, que estamos listos para salir al mundo laboral y social a ejercer nuestra profesión”.

El mensaje inscrito en el lápiz, #TodosEnUnicartagenaSomosPro, refuerza el sentido de pertenencia y compromiso institucional, recordando que cada respuesta en la prueba refleja no solo el conocimiento individual, sino también el impacto de una formación que apuesta por profesionales éticos, competentes y transformadores.

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